高校学生评教的问题、原因与优化  

作　　者：隋春玲[1] 张爱珠[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院教育系

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2011年第4期148-151,共4页

摘　　要：学生评教当前盛行于我国某些高校。片面强化学生评教产生了严重的负面影响,影响了高校教学的正常运行。高校必须切实加强对学生评教的科学管理,明确问题、分析原因、合理优化。

关 键 词：高校 学生评教 优化策略 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]