隋春玲

作品数：14被引量：51H指数：5
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供职机构：唐山师范学院教育学院更多>>
发文主题：辍学远程学习者远程教育中小学校长特殊教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《绥化学院学报》《电化教育研究》《教育世界》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金河北省自然科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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高师特殊教育专业志愿服务式教育见习模式探究与实践——基于“助残育人”的双向思考被引量：1
《唐山师范学院学报》2022年第2期137-141,共5页隋春玲 孙立双 
教育部人文社科规划项目(16YJA880037);河北省教育厅教研教改项目(2016GJJG184);河北省人社厅一般课题(JRS-2021-1020)。
结合特殊教育专业志愿服务的功能,从“助残育人”的视角分析特殊教育专业志愿服务式教育见习路径的优势,并在此基础上提出相应的实践策略,从而探讨高师院校开展助残志愿服务与见习的有效结合点,探寻高师院校特殊教育专业教育教习的新模式。
关键词：特殊教育专业 志愿服务 教育见习模式 
疫情“大考”下特殊教育教师线上教学之“小考”调查被引量：1
《唐山师范学院学报》2021年第2期150-155,共6页隋春玲 赵欣 左娟娟 
河北省自然科学基金(HB16JY071);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG184)。
我国新冠疫情防控期间,学校教育“停课不停学”,特殊教育教师利用现代化信息技术,组织开展线上教学,为特殊儿童学习、康复提供支持。通过网络问卷对我国22个省市的596名特殊教育教师教学情况进行调研,涵盖线上教学的保障条件、实施及教...
关键词：疫情防控 特殊教育教师 线上教学 
近十年我国特殊儿童基础教育发展研究——基于2010—2019年教育部统计数据被引量：2
《绥化学院学报》2021年第4期133-137,共5页杜芬娥 隋春玲 
唐山师范学院教研教改项目“特殊教育专业人才培养模式研究——以市场需求为导向”(2016001013);教育部人文社会科学研究规划基金项目“京津冀协同发展背景下河北省融合教育发展路径研究”(16YJA880037)。
为了解近十年我国特殊儿童基础教育发展特点,文章调研并分析了相关数据。结果表明:特殊学校数量增加、规模扩大;在校生增多,教育安置方式多样;专任教师增多,学历以本、专科为主。农村特殊学校及在校生数量少;女生比例偏低;初中及以上年...
关键词：特殊儿童 基础教育 特殊教育 
台湾地区特殊教育教师资格制度的研究
《现代特殊教育》2018年第2期49-53,共5页杜芬娥 李乔峰 隋春玲 
2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"京津冀协同发展背景下河北省融合教育发展路径研究"(项目批准号:16YJA880037);2016-2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目"融合教育视域下特殊教育师资培养模式研究"(项目编号:2016GJJG184);2016年度唐山师范学院教研教改项目"特殊教育专业人才培养模式研究--以市场需求为导向"(项目编号:2016001013)成果
论文运用文献分析的方法,通过对台湾地区特殊教育教师资格制度的相关文件进行研究,发现台湾地区的特殊教育教师资格制度在相关政策、职前教育、资格认定以及职后教育等方面都有其可借鉴之处。基于此,研究建议以加强特殊教育法律法规执...
关键词：台湾地区 特殊教育 教师资格制度 
聋人中学数学课堂中多媒体辅助教学有效性的探究
《现代特殊教育》2016年第2期26-29,共4页隋春玲 高华 
河北省教育科学"十二五"规划青年专项课题"聋校中学阶段多媒体辅助数学教学理论和实践研究"(11040677);唐山师范学院基金项目(2013B05);继续教育项目(JJ2014026)阶段成果
以河北省两所盲聋哑学校中学阶段123名聋生为研究对象,调查其对数学课堂中使用多媒体辅助教学的态度、主观感知效果评价和整体满意度,结果显示近八成聋生对多媒体辅助数学教学持积极认可态度,对信息内容丰富性与呈现形式灵活性方面有较...
关键词：多媒体辅助教学 聋校数学教学 教学有效性 
高校学生评教的问题、原因与优化被引量：7
《现代教育科学（高教研究）》2011年第4期148-151,共4页隋春玲 张爱珠 
学生评教当前盛行于我国某些高校。片面强化学生评教产生了严重的负面影响,影响了高校教学的正常运行。高校必须切实加强对学生评教的科学管理,明确问题、分析原因、合理优化。
关键词：高校 学生评教 优化策略 
课程学习论坛中学生交互情况的分析与启示被引量：4
《现代教育技术》2007年第7期61-64,共4页袁松鹤 隋春玲 
本文以华南师范大学网络教育学院的某课程学习论坛为研究对象,通过对论坛上的主题帖进行归类与定量、定性分析,以了解学生在课程论坛中的参与情况、所关注的问题和需求;并进一步提出论坛建设和教学的相关建议。
关键词：课程学习论坛 主题帖 内容分析 问题帖 
国内外远程学习者辍学原因研究概述与探析被引量：15
《广州广播电视大学学报》2007年第1期8-12,共5页罗发奋 隋春玲 
对远程学习者辍学的研究始终是国际远程教育领域的热点话题,也是远程教育领域的一项基础性工作。本文在文献调研的基础上,总结归纳了国内外开放与远程教育机构、专家学者在学习者辍学方面所做的研究,结合华南师范大学网络教育学院辍学...
关键词：远程教育 远程学习者 辍学 工学矛盾 
混沌学基本原理应用于教学设计的若干思考被引量：9
《电化教育研究》2007年第2期81-84,共4页罗发奋 隋春玲 刘丙利 
产生于20世纪60年代的混沌理论,被认为是继相对论、量子力学之后20世纪自然科学三大成果之一。自上世纪90年代起,将混沌学引入社会科学的研究后,异军突起,使其成为连接自然科学和人文科学的桥梁。在教学设计领域,国内外学者尝试从混沌...
关键词：混沌学 教学设计 蝴蝶效应 分形 奇怪吸引子 
“十一五”中小学校长培训模式应凸显网络优势被引量：5
《中小学信息技术教育》2006年第11期57-58,共2页隋春玲 刘晖 罗发奋 
关键词：校长培训模式 “十一五” 网络优势 中小学 经济时代 传递方式 改革创新 “九五” 
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