高中到大学之过度阶段英语教学中常见的问题分析及对策  

作　　者：王安惠[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院大学外语教研室,贵州六盘水553004

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第32期209-210,共2页

摘　　要：本文从分析高中英语教学与大学英语教学的不同之处入手，从合理配置教材、调整教学方法及加强高校与中学间的交流与合作三个方面论述了如何在过渡阶段做好大学英语与高中英语教学的衔接。

关 键 词：高中英语 大学英语 衔接 英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]