浅议初一数学学习的“读、听、思、记、写”  

作　　者：陈小军[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市白塔中学

出　　处：《新课程（中学）》2011年第7期73-73,共1页

摘　　要：孔子曰：教学相长。一语道破教与学的真正内涵：互相协调。共同促进。因此，教师除了注重自己的教以外，更应注重学生的学。把学生当作教育的主体。现代教学论认为，教学的过程归根结底是如何教会学生学习，而要教会学生学习，教师必须先对学生进行充分了解，对症下药。

关 键 词：数学学习 初一 教学相长 现代教学论 对症下药 学生 教与学 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]