无师无以立教 “自觉”方可前行——论叶圣陶关于教师发展的思想  

作　　者：任苏民[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市教育科学研究院

出　　处：《基础教育参考》2011年第16期77-78,共2页Basic Education Review

摘　　要：叶圣陶教育思想是在中国现代教育兴起、改革和发展的过程中产生的。中国现代教育兴起、改革和发展的过程，也正是中国教师逐渐成长、走向专业化发展的过程。对教师和教师发展的思考，贯穿于叶圣陶教育思想的各个方面，是其教育思想的精华所在，并且构成了其教育思想特有的基本视角（“师眼”）和核心内涵（“师道”），对当代中国教师的发展具有深远的指导意义。

关 键 词：叶圣陶 “自觉” 中国现代教育 教育思想 老师 中国教师 专业化发展 教师发展 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]