城乡义务教育均衡发展的关键是提高农村教师教学能力  

作　　者：杨景玉[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院思政部,郑州450002

出　　处：《学理论》2011年第24期161-162,共2页Theory Research

基　　金：河南省教育厅人文社科基金项目:河南省城乡义务教育均衡发展研究阶段成果(2010-QN-161);郑州市科技计划项目(112PPTGY249-13)

摘　　要：提高农村教师教学能力是实现城乡义务教育均衡发展的关键所在。影响农村教师教学能力提高的外在因素有经济待遇低、生源少、职业声望不高以及培训流于形式等等,积极采取措施促使农村教师提高教学能力,以提高农村教学质量,最终实现教育的均衡发展。

关 键 词：义务教育 均衡发展 农村教师 教学能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]