杨景玉

作品数：15被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：郑州轻工业学院政法学院更多>>
发文主题：女子教育教学能力张伯苓家庭教育教育思想更多>>
发文领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《教育评论》《教育理论与实践（学科版）》《教育科学文摘》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目郑州市科技攻关计划项目河南省高等学校人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
严复对传统伦理道德近代化的探索
《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》2016年第2期37-42,共6页杨景玉 
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-SZ-042);河南省哲学社会科学规划项目(2015BJJ033)
以"救亡图存"为宏旨,以重建中华道德伦理秩序为目的,严复就中国传统伦理道德的近代化问题展开了深入探索,提出了一系列伦理道德思想。在社会公共生活领域,严复提出了"去私"和"利他";在职业生活领域,严复不仅要求知识分子不慕荣利、为国...
关键词：严复 伦理道德 近代化 国民道德教育 
严复道德重建思想及对当今道德建设的启示被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2016年第3期38-40,共3页杨景玉 
河南省教育厅人文社科专项任务研究项目<大学生法治观念和契约精神养成研究>(项目编号:2015-sz-042)的阶段性研究成果
严复是近代著名的资产阶级思想启蒙家。他首倡新民德,呼吁道德重建,对关系国家存亡的诸如国民恤私、缺乏公心,知识分子的旁观时局、趋荣利,官员的不学无术、私心未静,为人父母者不知教养子女等道德失范现象进行了强烈谴责和积极匡正,并...
关键词：严复 道德重建思想 道德建设 
近代女子教育主义及其价值意蕴
《教育科学文摘》2015年第6期67-68,共2页杨景玉 
实现男女平等教育虽是女子教育的历史性转折，但男女平等教育思想并不是近代女子教育思想的终结。近代关于女子教育的探讨在男女平等教育思想之后，还有一种绵延不断的女子教育思想，被舒新城先生称为“女子教育的思想”。这种“女子教...
关键词：女子教育思想 教育主义 近代 价值意蕴 男女平等 教育思潮 历史性转折 平等教育 
近代女子教育主义及其价值意蕴
《教育评论》2015年第9期160-163,共4页杨景玉 
女子教育主义是民国初期产生的一种教育思潮。当男女平等教育成为势不可挡的潮流时,教育界的一些著名人士针对当时的教育状况发出了不同的声音,认为女子与男子接受完全一样的整齐划一的教育并不是真正的男女平等教育,女子教育不应完全...
关键词：贤妻良母 男女平等 女子教育 
以德育为万事之本——张伯苓的德育思想及实践被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第3期18-20,共3页杨景玉 
河南省教育厅人文社科研究项目(2014-qn-624)
张伯苓是中国近现代著名的爱国教育家。"以德育为万事之本"是他教育思想及实践中最富特色的部分。张伯苓极力宣扬爱国、为公、团结、尽职尽责等德育思想,并利用修身班、镜箴、教师的学行合一、改过签及家校一体等方式将其融入到学生生活...
关键词：张伯苓 德育思想 德育实践 
近代群育的肇端、发展及现代启示被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第9期27-30,共4页杨景玉 
河南省高等学校人文社会科学研究项目"近代群育的兴起;发展及现代启示"(2012-QN-583);河南省政府决策招标课题(2013B350)
群育即群性培育。近代群育于20世纪初首先在民间展开实施,30年代在政府主导下成为德、智、体、美、群五育教育目标之一。而近代群育的兴起肇端于严复的群观念,严复从学理的角度分析了人为何群,何以群,群体和个体之间的关系,在近代史上...
关键词：群育 严复 群观念 近代 
思想政治理论课教学实效性内涵及提升途径分析
《河南教育（高教版）（中）》2013年第9期40-41,共2页杨景玉 
思想政治理论课教学实效性就是实现思想政治理论课教学目标的实际效果。提高思想政治理论课教学实效性就是最大限度地实现思想政治理论课的教学目标,是加强和改进思想政治理论课教学的目标所在。
关键词：思想政治理论课 教学实效性 内涵 途径 
城乡义务教育均衡发展的关键是提高农村教师教学能力被引量：1
《学理论》2011年第24期161-162,共2页杨景玉 
河南省教育厅人文社科基金项目:河南省城乡义务教育均衡发展研究阶段成果(2010-QN-161);郑州市科技计划项目(112PPTGY249-13)
提高农村教师教学能力是实现城乡义务教育均衡发展的关键所在。影响农村教师教学能力提高的外在因素有经济待遇低、生源少、职业声望不高以及培训流于形式等等,积极采取措施促使农村教师提高教学能力,以提高农村教学质量,最终实现教育...
关键词：义务教育 均衡发展 农村教师 教学能力 
对提高高等院校青年教师教学能力的思考被引量：4
《河南教育（高教版）（中）》2011年第8期5-6,共2页杨景玉 
高校教学质量问题已成为社会各界关注的焦点。教育大计,教师为本。我国高校青年教师是教师队伍的主力军,35岁以下青年教师比例已占教师总数的44.7%,提高青年教师的教学能力是高校提高教学质量的关键。
关键词：青年教师 高校 教学能力 
构建和谐村庄的对策探析
《学理论》2010年第7期76-77,共2页杨景玉 
构建社会主义和谐社会,重点在农村,关键在农民。促进农村社会的和谐,构建和谐村庄应力从五个方面着手:村干部队伍建设;党的基层组织建设;农民素质提高;村财务政务公开以及整治农村治安等。
关键词：和谐村庄 村干部队伍 农民素质 农村安全 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部