创建新型的数学课堂文化  

作　　者：吴可[1] 李鹏[2] 崔新华[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学数计学院,550001 [2]南京师范大学数计学院,210097

出　　处：《数学教育研究》2006年第2期14-15,共2页

摘　　要：课堂文化并不是数学课所独有的，但是因为数学是重要的基础课，课时特别多，数学教师的影响特别大，加上数学又是相对比较难的科目，许多学生会在数学课上发生困难．因此，数学课堂文化对学生的影响就特别大．

关 键 词：数学课堂文化 数学教师 学生会 基础课 课时 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]