现代教学设计理论及对早期教育的启示  

作　　者：李瑾 

机构地区：[1]常州莱茵双语幼儿园

出　　处：《小学科学》2011年第6期145-145,共1页Science

摘　　要：教学设计作为一门学科，研究的是怎样设计教学、为什么设计教学以及怎样确保实际进行的教学能高效地带领学生达到学习目标。“教学设计理论能够就如何更好地帮助人们学习和发展这一问题给出明确的指导”。以下是我对幼儿团教育活动设计的一些启示。

关 键 词：教学设计理论 早期教育 现代 教育活动设计 设计教学 学习目标 幼儿团 学科 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]