让“田字格”走进体育教学  

作　　者：胡海英 

机构地区：[1]甘肃省华池县柔远小学

出　　处：《体育教学》2011年第6期73-73,2,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：“田字格”是小学一年级学生用来学习和规范汉字问架结构的一种格子，但是把它运用到体育教学当中，它就变成了“田字格”场地。（在体育教学场地上画一个正方形，正方形的边长视人数的多少而定，人与人的距离大约是1m左右，正方形内画一个“十”字线，把正方形的四条边分别一分为二，形成“田字格”）本人经过多次尝试运用，发现“田字格”场地具有直观性、节省场地性、易操作性、抗干扰性、互补性、安全性、练习队形变化多样性、利于相互评价等特点，尤其对于队形和路线练习效果更为明显，下面介绍几种练习队形和练习路线来说明此特点。

关 键 词：体育教学 小学一年级学生 教学场地 练习效果 队形变化 正方形 规范汉字 一分为二 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]