《孔子拜师》（第二课时）教学设计  

作　　者：马谋幸 易群 

机构地区：[1]湖南省株洲市荷塘区星光小学

出　　处：《小学语文》2011年第9期45-46,共2页

摘　　要：【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文第二段。 2.联系上下文，根据具体语境，用换词、组词、想象等方法理解重点词句，品词赏句，积累语言。

关 键 词：教学设计 课时 孔子 朗读课文 教学目标 重点词句 积累语言 上下文 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]