运用教学机智 促进课堂生成——浅析教学机智在语文教学中的作用  

作　　者：李健[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县实验中学

出　　处：《中华活页文选（教师）》2011年第9期71-72,共2页

摘　　要：新课程改革强调课堂教学要重视生成性学习，让每一位学生都能积极参与学习的过程，在获得知识和技能的同时，自身的情感态度与价值观都得到发展。生成性课堂是不确定的、动态的，教学中的学生更是充满个性、灵性的学习主体，课堂教学中必定会出现无法预设的生成性问题，

关 键 词：教学机智 语文教学 课堂生成 课堂教学 生成性学习 新课程改革 生成性课堂 生成性问题 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]