小学作文创新能力的培养  

作　　者：吕家荣 

机构地区：[1]深圳市罗湖区东晓小学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2011年第9期45-45,共1页

摘　　要：一、培养思维 作文能力是一种综合能力,教师在教学中要处处留意,挖掘教材中的训练点,适时对学生进行字、词、句、篇和听、说、读、写、思的综合训练,在训练中培养学生的作文意识、创造性思维。学到《珍贵的教科书》一课第二自然段：＂当时,我们的条件非常艰苦……”我要求学生以“现在的学习条件非常好”为总述句，再具体介绍现在条件好的情况。

关 键 词：能力的培养 作文创新 《珍贵的教科书》 小学 创造性思维 第二自然段 培养思维 综合能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]