切实提高幼儿园教师培训的有效性  

作　　者：刘明远[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院

出　　处：《幼儿教育（教育教学）》2011年第10期38-40,共3页Early Childhood Education

基　　金：2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”(项目批准号:10JZD0035)的研究成果之一

摘　　要：“建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿园教师多样化的学习和发展需求。创新培训模式，为有志于从事学前教育的非师范专业毕业生提供培训。

关 键 词：幼儿园园长 教师培训 有效性 幼儿园教师 非师范专业 发展需求 培训模式 学前教育 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]