数学等理科课程中的育人活动是课程改革的突破口  

作　　者：廖信梅 

机构地区：[1]武汉市交通学校基础部,湖北武汉430000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第52期193-193,共1页

摘　　要：九月底，我校请教《机械制图》课的老教师，罗建生老师给我们做了“育人教书实践行”的专题报告会，罗老师对学生强烈的爱，对事业执着的追求，和她与时俱进的求索精神，深深打动了在场的各位，学校组织校内外的优秀教师作的报告，有力地推动了各教学部门的课改工作的启动。 基础教育旨在进一步提高学生的思想道德品质，文化科学知识，审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，

关 键 词：课程改革 理科课程 育人 《机械制图》课 实践能力 数学 思想道德品质 文化科学知识 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]