摭议班主任自然性影响力  

作　　者：卢国田 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区瓜洲中学

出　　处：《基础教育参考》2011年第20期74-75,共2页Basic Education Review

摘　　要：班主任作为班级的组织者、管理者和领导者，必然会通过各种方式影响学生。班主任对学生的影响，主要体现在权力性影响和自然性影响两个方面。传统的教育观念比较重视班主任的权力性影响，对班主任的自然性影响则关注不足。

关 键 词：自然性影响力 班主任 教育观念 权力性 组织者 领导者 管理者 学生 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]