如何评改习作——有效教学实践之习作评改  

作　　者：高永季 

机构地区：[1]吉林省扶余县得胜镇第一中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2011年第7期53-53,共1页

摘　　要：习作评改是作文教学中不可忽略的一个环节,是对学生进行语文工具性训练的重要阵营。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出＂：要培养学生主动修改作文的能力,不仅要注意考查学生修改作文的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。＂下面,我结合自己的教学实践来谈谈我的习作评改观。

关 键 词：习作评改 教学实践 《全日制义务教育语文课程标准》 引导学生 作文教学 取长补短 工具性 修改 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]