如何做一个充满激情的英语教师  

作　　者：张薇薇 

机构地区：[1]河南省中牟县官渡中学

出　　处：《信息教研周刊》2011年第9期55-55,共1页

摘　　要：激情是点燃学生热情的火炬，是激发学生情趣的酵母，是促进学生学习的动力；激情是教师工作的催化剂，是教师工作成绩的奖赏，是教师永远年轻的标志。激情可以产生创造力。没有激情的课堂，激不起学生的兴趣，这样的课堂只能是死水一潭，毫无生机；没有激情的课堂，触动不了学生的思维，只能是开水一杯，无滋无味；没有激情的课堂，开发不了学生的潜能，只能像空转的马达，虚度了时光，浪费了能源，毫无功效。那么，如何使自己成为充满激情的教师呢？如何创设一个积极互动开放的教学情境，使英语教学事倍功半呢？

关 键 词：英语教师 激情 教师工作 教学情境 英语教学 学生 课堂 催化剂 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]