“倍数和因数”的教学设计与反思  

作　　者：祁凤芝 蔡万红[1] 

机构地区：[1]宝应县桃园小学

出　　处：《考试周刊》2011年第65期99-100,共2页

摘　　要：教学内容：苏教版小学数学教材第八册P70—72教学目标：1．帮助学生理解倍数、因数的意义，掌握找一个非零自然数倍数与因数的方法，发现它的倍数与因数的特征，感受倍数与因数的相互依存关系。

关 键 词：因数 倍数 教学设计 反思 小学数学教材 相互依存关系 非零自然数 教学目标 

分 类 号：G623.503[文化科学—教育学]