用智慧激发英语情境的生命活力  

作　　者：朱燕芳[1] 

机构地区：[1]南通市通州区兴仁中学

出　　处：《中小学教学研究》2011年第10期30-31,共2页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：《英语课程标准》特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。因此，情境教学便成为教师普遍采用的教学模式。

关 键 词：生命活力 英语情境 激发 《英语课程标准》 智慧 学习英语 人文素养 实践能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]