线性代数教学中学生创新思维的培养  

作　　者：皋古之[1] 

机构地区：[1]江苏徐州机电工程高等职业学校

出　　处：《职业》2011年第30期38-39,共2页Occupation

摘　　要：高职院校开设的线性代数理论和方法课程，无论对学生专业知识的发展与完善，还是对学生综合素质的提高和创新能力的培养，都有十分重要的作用。因此在代数教学中，必须注重培养学生的数学创新思维。

关 键 词：数学创新思维 能力的培养 代数教学 线性代数 中学生 学生综合素质 高职院校 专业知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]