浅谈如何学好反比例函数  

作　　者：李军 

机构地区：[1]江苏省如皋市港城实验学校

出　　处：《新课程（中学）》2011年第10期138-138,共1页

摘　　要：《全日制义务教育数学课程标准》提出研究性学习，更多地注重学生识图能力的培养，这就要求教师在教学中要注意教学方法的培养。而反比例函数是以平面直角坐标系为基础，利用图象来研究成反比例的两个量之间的关系的。学习反比例函数与学习其他函数一样，关键是要善于运用数形结合的方法，

关 键 词：反比例函数 《全日制义务教育数学课程标准》 研究性学习 平面直角坐标系 能力的培养 教学方法 数形结合 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]