让学生“易于动笔，乐于表达”  

作　　者：陈蔚 

机构地区：[1]福建省漳州市芗城中学玉兰分校,福建漳州363000

出　　处：《新课程研究（小学作文教学）》2011年第2期122-124,共3页

摘　　要：《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”要实现“易于动笔，乐于表达”，写作教学中应以拓宽学生的习作渠道为先。以学生喜闻乐见的各种方式，拓展学生的习作渠道，丰富学生的各种生活积累与体验，激发学生的写作热情，为学生的写作创设有利的条件和广阔的空间，作文的基本问题也就解决了。

关 键 词：易于动笔 乐于表达 随文练笔 读写结合 随机事件 因势利导 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]