基于ESP视角下的“导游英语听说”课程构建  

作　　者：裴冠金[1] 罗春红[1] 米玉琴[1] 陈薇薇[1] 

机构地区：[1]北京交通职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2011年第11期72-73,共2页Education Circle

摘　　要：随着对ESP（专门用途英语）教学研究的逐步深入，广大研究者和教师日益认识到专业用途英语是21世纪高等学校英语教学的主流，是提高英语应用能力和实践能力的有效途径。在经历了教材开发、教学设计、师资培养和学生实训等众环节后，本文描述了学院课题组如何运用ESP的基本原则，进行综合的课程建设，充分锻炼了学生的导游英语应用能力。

关 键 词：ESP教学 导游英语 课程构建 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]