音乐“快乐”教学的有效尝试  

作　　者：胡文玲[1] 

机构地区：[1]乐清市虹桥镇第一小学,浙江乐清325608

出　　处：《科技信息》2011年第29期I0323-I0324,共2页Science & Technology Information

摘　　要：课堂教学是一种开放性、多面性的交流活动,根据课堂的具体情况,镇定、灵活地采用有效的方法、方式,引导学生积极参与。本文通过自己近年来对音乐课堂教学实践,就如何在新学期的音乐课堂教学中达到预期的教学效果的阐述。

关 键 词：课堂教学 音乐 交流活动 教学实践 教学效果 

分 类 号：TS954.5[轻工技术与工程]