关于建立我国教育公务员制度的建议——基于义务教育师资均衡配置的视角  

作　　者：李春荣[1] 李经天[1] 

机构地区：[1]湖北大学教育学院

出　　处：《师资建设（双月刊）》2011年第5期62-64,共3页

摘　　要：一、我国义务教育阶段师资配置的现状 当前我国不同地区义务教育阶段教师在数量分布和结构配置之间存在着严重的失衡。有关调查发现：东部地区教师相对充足，教师学历和职称均高于全国平均水平。而中西部地区教师严重缺乏，西部地区教师学历和职称均低于全国平均水平。义务教育阶段师资配置失衡严重制约着我国教育事业和经济社会的健康协调发展。

关 键 词：义务教育阶段 教育师资 公务员制度 均衡配置 全国平均水平 教师学历 中西部地区 师资配置 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]