谈新课标下英语教师的角色  

作　　者：覃春红 

机构地区：[1]广西上林县城关中学

出　　处：《中学教学参考》2011年第31期95-95,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：英语新课程的实质性启动,无疑会引发课堂教学方式的创新和教师角色的一系列历史性转型。因此,教师必须从观念、素质和教学方法各个层面作出战略性调适,重构面向中国教育未来的发展性角色,真正保持与新世纪新课程的同步成长。换言之,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新课程环境下重新塑造自己并界定自己的角色职能。

关 键 词：教师的角色 英语新课程 新课标 课堂教学方式 历史性转型 教师角色 教学方法 中国教育 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]