新形势下的教师聘任与流动  

作　　者：杨春茂[1] 

机构地区：[1]教育部中国教师发展基金会

出　　处：《中国教工》2011年第11期15-17,共3页Chinese Teachers And Staff

摘　　要：《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出：“加强学校岗位管理，创新聘用方式，规范用人行为，完善激励机制，激发教师积极性和创造性。建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。加强教师管理，完善教师退出机制。”这一规定，对今后10年的教师队伍建设特别是教师合理流动具有重大意义。

关 键 词：教师聘任 义务教育学校 发展规划纲要 教师队伍建设 教师积极性 中小学教师 岗位管理 教育改革 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]