《动物的行为》教学案例与评析  

作　　者：秦亚飞[1] 

机构地区：[1]南通市如东县实验中学

出　　处：《中小学教学研究》2011年第11期50-51,共2页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：一、学习目标（1）通过课前对身边动物行为的观察与拍摄、蚂蚁资料的收集，提高学生运用现代信息资源与信息整合的能力及对动物行为的感性认识和对动物的热爱。

关 键 词：动物行为 教学案例 学习目标 感性认识 信息整合 信息资源 课前 学生 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]