钢琴教学中运用鼓励性评价初探  

作　　者：陈艺蕾[1] 

机构地区：[1]云南师范大学艺术学院音乐系

出　　处：《民族音乐》2008年第6期105-106,共2页National Music

摘　　要：高师钢琴课程是音乐教育专业的一门主干基础课程,主要是通过科学系统的学习,使学生掌握弹奏钢琴的正确方法和基本技巧,熟悉一定数量及不同风格的中外音乐作品,具备弹奏简易音乐即兴伴奏的能力,以便更好地适应中小学音乐教育工作及开展课外音乐活动的需要。

关 键 词：鼓励性评价 钢琴教学 学生学习 教师 即兴伴奏 高师钢琴 音乐教育专业 弹奏钢琴 评价方式 激励性评价 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐]