例谈初中化学课堂教学改革  

作　　者：费新健 

机构地区：[1]射阳县实验初级中学

出　　处：《考试周刊》2008年第48期19-20,共2页

摘　　要：新课程从整体主义的观点出发,贯彻了自然、社会、自我有机统一的原则,并致力于人的自然性、社会性和自主性的和谐健康发展。很多化学教师的教育教学观念也因此开始转变,虽然有越来越多的化学教师正积极投身到新课程的改革大潮中,并在教学改革的探索中取得了较好的成绩,但是也有很多教师在化学教学改革中,为了改革而改革,机械地、不加消化地运用新课程。

关 键 词：课堂教学改革 新课程 化学教师 引导学生 健康发展 化学教学改革 教育教学观念 化学课堂 整体主义 自然性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]