激发学生学习兴趣 引导学生自主探究  

作　　者：张晓翰 赵巧丽 

机构地区：[1]河南省汝南园林学校 [2]河南省汝南幼儿师范学校 河南汝南463300

出　　处：《考试周刊》2008年第28期182-183,共2页

摘　　要：生物学新课标明确指出:"学生要具备初步的探究能力。"探究方法的掌握,探究能力的提高,是一个循序渐进的过程。生物教学中,教师要改变重教轻学、重结果轻过程的旧模式,以新的教学理念为指导。

关 键 词：引导学生 自主探究 探究能力 科学探究 解决问题 探究教学 探究性教学 生物教学 教师 教学策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]