聋生阅读理解研究  

作　　者：刘卿[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院

出　　处：《文学教育》2007年第12期46-47,共2页Literature Education

摘　　要：阅读是个体学习、生活、发展的必备技能,对丧失听力的聋人来说,阅读不仅是获取信息的重要途径,也是回归主流社会的必备能力。阅读教学也是聋教育教学历来的重点。学习了九年语文的聋生的阅读理解水平如何呢?

关 键 词：聋生 阅读理解题 阅读习惯 阅读教学 获取信息 背景知识 概括能力 理解水平 教育教学 个体学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]