刘卿

作品数：8被引量：42H指数：3
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供职机构：南京特殊教育职业技术学院更多>>
发文主题：聋生教学研究毕业生试卷分析升学更多>>
发文领域：文化科学语言文字医药卫生更多>>
发文期刊：《中国听力语言康复科学杂志》《文教资料》《中国特殊教育》《文学教育》更多>>
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聋人自然手语中非手控特征研究被引量：11
《文教资料》2014年第28期44-45,共2页刘卿 
江苏省哲学社会科学立项课题《语言学视域的聋人自然手语的语法研究》成果之一,项目批准号:2012SJB740021
聋人自然手语中的非手控特征，即身体各种姿态和面部各种表情等非手势上的动作和变化，是手语中极其重要的元素，其除了具有健听人在交流时传递情感态度之外的作用，还具有强大的语法功能：表达不同的句式、词性、语气语调、陈述对象等。
关键词：聋人自然手语 非手控特征 语法功能研究 
手语汉语对比翻译研究
《文教资料》2013年第30期45-46,共2页刘卿 
江苏省哲学社会科学立项课题《语言学视域的聋人自然手语的语法研究》成果之一,项目批准号:2012SJB740021
我国的手语翻译研究处于起步阶段，急需对手语汉语对比翻译进行研究。本研究对手语汉语对比翻译研究的主要内容、理论依据及基本思路、方法、重点难点进行了整理和研究。
关键词：手语 汉语 对比翻译 
聋生书面语言简单复句逻辑关系问题探究被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2011年第5期28-30,共3页刘卿 
江苏省哲学社会科学立项课题《聋生书面语言发展水平现状调查及培养对策研究》（课题编号：06SJB740011）
本文采用案例研究方法，对收集到的聋生简单复句书面语料进行统计和分析，结果发现聋生简单复旬逻辑关系存在大量缺失和错误。笔者对这些偏误产生的原因进行了探讨，并提出情境化教学、总结归纳关联词语等教学策略，以期为聋生简单复句...
关键词：聋生 简单复句 逻辑关系 
聋生对复句的掌握状况调查研究被引量：3
《中国特殊教育》2011年第8期53-58,共6页刘卿 
江苏省哲学社会科学立项课题"聋生书面语言发展水平现状调查及培养对策研究"(项目批准号:06SJB740011)成果之一
本文对聋人学生的复句应用情况进行了调查,通过对就读于大专院校的聋生写作的1568个复句进行统计和分析,探讨聋生复句应用过程中各种错误类型产生的原因,揭示聋生习得汉语复句的特点,指出聋生掌握复句的重点与难点,并提出相应的教学策略...
关键词：聋生复句关联词语逻辑关系 
九年制聋校毕业生书面语言能力发展研究——以南京特教学院2007-2009年聋生语文升学试卷分析为例被引量：22
《中国特殊教育》2010年第6期29-34,共6页刘卿 
江苏省哲学社会科学立项课题"聋生书面语言发展水平现状调查及培养对策研究"成果之一;项目批准号:06SJB740011
在当今特殊教育课程改革的背景下,如何提高聋校语文教育教学效能,成为人们日益关注的焦点。本文通过对2007至2009年报考南京特教学院的九年制聋校毕业生语文升学考试试卷的研究,全面分析聋生语文书面语言能力发展水平,重点梳理其存在的...
关键词：九年制聋校 毕业生 书面语言能力 问题与对策 
高职聋生语文阅读教学研究被引量：1
《文教资料》2010年第5期69-70,共2页刘卿 
高职聋生阅读水平较低，在阅读教学教程中教师应着力解决聋生在实际阅读中遇到的问题．并培养聋生独立思考、解决问题的能力，加强课内外阅读．切实提高聋生的阅读理解能力。
关键词：高职聋生 语文阅读教学 阅读能力 
高职聋生阅读教学研究被引量：2
《南京特教学院学报》2007年第4期73-75,共3页刘卿 
高职聋生阅读水平较低,在阅读教学教程中应着力解决聋生在实际阅读中遇到的问题,加强课内外阅读和抽象思维能力的培养,以切实提高聋生的阅读理解能力。
关键词：聋生 阅读 
聋生阅读理解研究被引量：2
《文学教育》2007年第12期46-47,共2页刘卿 
阅读是个体学习、生活、发展的必备技能,对丧失听力的聋人来说,阅读不仅是获取信息的重要途径,也是回归主流社会的必备能力。阅读教学也是聋教育教学历来的重点。学习了九年语文的聋生的阅读理解水平如何呢?
关键词：聋生 阅读理解题 阅读习惯 阅读教学 获取信息 背景知识 概括能力 理解水平 教育教学 个体学习 
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