怎样锤炼教学语言  

作　　者：刘艳娥 

机构地区：[1]益阳市赫山区樊家庙联校

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2002年第17期40-40,共1页

关 键 词：教学语言 学生心理 内心视象 教师语言 课堂教学 语言表达 教育意图 语言形象化 益阳市赫山区 教育思想 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]