对幼儿家长创造教育理念与行为的调查  

作　　者：袁爱玲[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学院

出　　处：《教育导刊（下半月）》2000年第6期6-7,共2页Journal of Educational Development

摘　　要：一、调查目的与内容家园同步是取得理想教育效果的基本前提,无论我们研究还是实施学前创造教育都必须将对家长的研究和教育纳入整体工作方案之中。为了使家长更好地与幼儿园配合,实施好幼儿创造教育。

关 键 词：教育理念 幼儿家长 学前创造教育 创造性发展 幼儿园 幼儿教育 调查 幼儿创造教育 基本前提 整体工作 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]