指导学生由“学会”向“会学”发展  

作　　者：郑彦芬 

机构地区：[1]晋宁县教研室

出　　处：《云南教育（小学教师）》2000年第Z2期48-48,共1页Journal of Yunnan Education

关 键 词：指导操作 学习能力 异分母分数加减法 知识发现 直接相加 迁移理论 学习方法 分数应用题 乘法交换律 终身学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]