“列出含有X的等式解答加、减法一步应用题”教学设计  

作　　者：刘英 

出　　处：《小学教学设计（英语）》2000年第Z1期43-43,共1页

关 键 词：应用题 教学设计 数量关系式 未知数 减法 第二种解法 创新练习 多方面思考 推理能力 引导探索 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]