质疑──课堂教学的有效策略  

作　　者：唐春良 张雪兰 

出　　处：《云南教育（小学教师）》1999年第13期12-12,共1页Journal of Yunnan Education

关 键 词：课堂教学 最近发展区 课堂学习活动 有效策略 学生质疑 学习目标 学生学习 诊断性评价 质疑问难 学习潜能 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]