检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:沈应海
机构地区:[1]烟台大学外语系
出 处:《外语电化教学》1997年第4期15-16,共2页Technology Enhanced Foreign Language Education
摘 要:当前英语专业本科班所开设的课程诸多,听力课是其中之一,它的主要任务是培养提高学生的听力理解能力,从中国学生学习英语的实情出发,听力课并非好教好学。语音、语调、词汇、句型、表达方式等毕竟和汉语有相当大的差异,从听不懂到听懂,从不理解到理解,要经过千辛万苦的磨炼,但对听力课的重要性,至今尚未引起从事外语工作的各级领导的足够重视和关注。本文拟就此问题提出自己的一点看法,倘能在外语教学改革中起到些参考作用,就是笔者最大的愿望和目的。
关 键 词:听力课 专业英语 复合型外语人才 语言教学 教学法 语言实验室 学生听力 中国学生 外语教学改革 听力理解能力
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