数学教学减轻学生负担的初步实践与认识  被引量:1

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作  者:朱恒元[1] 楼良茂[1] 钱雅芬[1] 赵祖德[1] 

机构地区:[1]浙江省义乌中学,322000

出  处:《中学数学教学》1996年第1期17-20,共4页

摘  要:减轻学生负担,提高教学质量,是中学数学教学的一个共性课题,本文指出根本出路在于千方百计提高课堂效益。并在教改实践中,进一步提出减轻学生负担的两个“转移”,梳理出了改进教学方法的五条思路,并总结出提高课堂效益的“32字”措施。

关 键 词:中学数学教学 减轻学生负担 课堂教学质量 初步实践 数学思想方法 课堂效益 数学教育 数学学习方法 “转移” 改进教学方法 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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