教学改革要做“减负”文章  

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1995年第4期1-1,共1页

摘　　要：中小学生课业负担过重,原因是多方面的,需要综合治理。但是,树有根,水有源,教学领域的某些弊端,恐怕是问题的主要源头之一。在“减负”整体仗中,教学改革更应担负起“治本”的任务。 教学改革的根本目的是要实现由“应试教育”向“素质教育”的转变,而学生课业负担过重,正是我们转轨中的“拦路虎”。沉重的负担,虽然兜在学生的书包里,其实。

关 键 词：教学改革 课业负担过重 减负 应试教育 学生负担过重 综合治理 学生课业负担 中小学生 教学过程 教学领域 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]