循环练习法在跳高教学中的运用  

作　　者：万红青[1] 

机构地区：[1]广州金融高等专科学校基础部,510521

出　　处：《中国学校体育》1995年第4期35-35,共1页

摘　　要：在跳高教学中,由于上课学生人数多,不利于教师因材施教和指导学生练习。怎样使学生在有限的教学时间内尽快地掌握跳高技术呢?我采用了分组循环练习法,进行教学实验,收到了很好的效果。 一、实验对象与方法 1.实验对象: 我在自己所教的学生中随机抽取94级会计系94502班31人为试验班(简称甲班),国保系94201班32人为对照班(简称乙班),进行教学实验。 2.实验方法: 在整个教学活动中,乙班按照常规方法进行教学,甲班采用分组循环练习组织教学。具体做法是:将甲班上课学生分成两组。

关 键 词：跳高教学 循环练习法 跳高技术 教学实验 分组循环 素质练习 组织教学 教学活动 实验方法 常规方法 

分 类 号：G823[文化科学—体育训练]