如何分析和充分利用题设条件  

作　　者：龚留俊 

机构地区：[1]南京师大数学系 210024

出　　处：《中学数学教学》1993年第2期30-30,共1页

摘　　要：一个数学问题通常由两部分构成。首先是题设条件,其次是要求解的问题或要证明的结论。如何有效地分析和充分利用题设条件是解决问题的关键所在。本文着重从以下四点来谈。 1.审清题意,从中获取尽可能多的信息。稍有解题经验的学生在拿到一道题目之后,不忙于动手解题,而是仔细研读题目,分析所给的每一个题设条件以及相互之间的关系,

关 键 词：题设条件 数学问题 正整数解 仔细研读 解题过程 解题方法 简化条件 抽屉原理 丽丽 立方数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]