分析化学函授教学的研究  

作　　者：肖幼萍[1] 

机构地区：[1]长春教育学院

出　　处：《中学教师培训》1990年第3期24-25,共2页

摘　　要：根据函授教学具有业余、分散、远距离教学的特点,其教学方式完全不同于全日制师范院校的系统讲授、以教为主的教学方法。函授教学必须采取以面授为主导,以自学为主体的教学形式才是卓有成效的。怎样实施分析化学的函授教学?

关 键 词：函授教学 师范院校 教学效果 面授教学 中学化学教学 面授课 分析化学实验 化学教材 自学辅导 中学教学 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学] G635.12