初中化学循环式教学法初探  

作　　者：刘俊[1] 

机构地区：[1]福州市华侨中学

出　　处：《化学教学》1990年第5期1-2,共2页Education In Chemistry

摘　　要：一年来,我在初三化学课的教学实践中,结合实际采用了如下的教学模式: 这种循环式教学法,是以教育心理学为理论基础,根据初三学生的心理水平,结合新编教材进行课题设计的。考虑到学生的实际水平和接受能力,我以激发兴趣为中心,科学安排其它几个教学环节,合理组织教学循环。

关 键 词：循环式教学 初中化学 初三学生 化学课 心理水平 课题设计 化学学习 实验报告 探索性实验 家庭小实验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]