初三学生

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情境熟悉度对初三学生解题的影响研究
《中学数学月刊》2025年第3期61-64,共4页徐歆玥 顾继玲 
采用PISA对情境的分类编制问卷调查学生对情境的熟悉度,同时编制关联问卷的测试卷考查初三学生的情境熟悉度对解决数学问题的影响,得到结论:学生对各类情境的熟悉度与PISA分类排序一致;影响学生情境熟悉度的不仅仅是生活的远近程度;情...
关键词:情境问题 情境熟悉度 初三学生 
提升初三学生英语复习成效的策略探索
《课堂内外(高中版)》2025年第9期83-85,共3页崔英姬 
初三阶段的教学核心任务为总复习,旨在对学生两年多来积累的英语知识及重难点进行系统梳理与总结,以实现知识的升华。在此关键时期,优化教学手段对提升初三学生英语复习成效具有重要意义。一方面,每个学生的学习方式各具特色,优化教学...
关键词:初三学生 英语复习 复习体系 
让学校从“无限责任”中“脱困”
《教育家》2025年第5期27-29,共3页张雨宁 
2024年11月,北京市延庆区人民法院审理了一起责任纠纷案件:初三学生小李在体育课上练习中考项目时摔倒受伤,认为教师未尽保护职责,便向法院提起诉讼,要求学校承担相关责任。在综合考量事发当时学校基础设施正常、场地无安全隐患、体育...
关键词:无限责任 提起诉讼 基础设施 初三学生 管理职责 综合考量 无过错 驳回 
本期阅读明星 李想
《新读写》2025年第2期F0004-F0004,共1页王静宇 
在上海市曹杨中学初三学生李想的脑海里,小时候家人用上海话为她读绘本、讲故事的场景还历历在目。从那时起,读书这件事就融入了她的日常生活,为她打开一个又一个新的天地。李想从小就很喜欢动物。《遗憾的进化》系列书籍用幽默的方式...
关键词:快乐阅读 初三学生 讲故事 知识储备 李想 《昆虫记》 日常生活 上海市 
我的书法生活
《青少年书法(少年版)》2025年第2期77-77,共1页吴彤彤 
大家好,我叫吴彤彤,现在是一名初三学生,在小学二年级时,我有幸步人陈园辉老师的门下,开启一段梦想的旅程。这些年,我的学书成绩斐然,挫折困苦也一并涌来。论挫折,没有谁的路没有深沟,我并不是所有比赛都有好的名次,一次比赛中,身边的...
关键词:初三学生 陈老师 小学二年级 失败者 比赛 挫折 
别让“无限责任”捆住学校手脚
《青少年与法》2025年第1期48-48,共1页张玉胜 
近日,北京市延庆区人民法院审理了一起教育机构责任纠纷案件,将学生在校内受伤的责任界定问题再次推到了公众视野。在这起案件中,初三学生小李在体育课上练习中考体育项目时不慎掉倒受伤。小李及其家长认为,任课教师未能提供必要指导和...
关键词:无限责任 侵权责任 诉讼请求 初三学生 教育机构责任 任课教师 责任界定 公众视野 
“雨”见自己“水”解压力--“雨中人”绘画应用于初三学生压力应对的个案辅导
《中小学心理健康教育》2025年第1期57-60,共4页赵莉莉 
一名初三学生认为学校进行分层教学调整后的班级不适合自己,表示在新班级中感到压力很大,想回原班级,内心非常苦恼和困扰。心理教师采用“雨中人”绘画引导来访学生外化压力,觉察自身的压力现状、资源及应对方式,表达并释放焦虑、烦躁...
关键词:“雨中人”绘画 奇迹问句 中考生 学习压力 
中学生上体育课受伤,法院:学校不担责
《党建文汇(下半月)》2025年第1期44-44,共1页
体育课是以增进中小学生身心健康为目的的必修课。体育锻炼往往伴随着幅度较大的动作,存在受伤的风险。如果学生在体育锻炼过程中受伤,责任如何承担呢?近日,北京市延庆区人民法院审理了一起教育机构责任纠纷案件。小李是就读于某中学的...
关键词:体育锻炼 初三学生 中小学生 体育课 中考体育项目 球类 教育机构责任 纠纷案件 
初三学生考试焦虑与心理弹性及应付方式研究
《女报》2024年第12期0016-0018,共3页姜丽敏 黄婷 狄文婧 
2024年青海民族大学研究生创新项目“基于初中生抗挫折能力提升的课程设计研究”(项目编号:08M2024015)的研究成果
本研究为探究初三学生考试焦虑与心理弹性及应付方式的关系,运用考试焦虑量表、心理弹性量表和应付方式量表对其进行问卷调查。利用AMOS软件建立结构方程模型,同时使用Bootstrap方法检验中介效应。研究发现,心理弹性各因子对考试焦虑有...
关键词:初三学生 考试焦虑 心理弹性 应付方式 
旅行者小站
《天天爱科学》2024年第20期64-65,共2页
赵启铭家长来信我是一名初三学生的家长,虽然升学的压力比较大,但是我仍然坚持为孩子订阅《天天爱科学》杂志。因为阅读这本杂志既可以缓解孩子的学习压力,又可以拓宽孩子的知识面,让他在放松的同时学到科学知识。孩子很喜欢杂志中的实...
关键词:动手实践 初三学生 杂志 思维能力 旅行者 动手能力 升学 鼓励 
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