《寻访小动物》教学设计与思考  

作　　者：刘广贵 

机构地区：[1]江苏省金湖县前锋镇淮胜小学

出　　处：《教师》2011年第33期64-64,共1页Teacher

摘　　要：一、教材分析 本课是教科版小学科学三年级上册动物单元的起始课，要认识生命和生物，让学生学会观察、比较、分类。在这节课中，我设计了一个完整的探究活动，以小组为单位在草地上寻找物体，让学生在感受、体验中探究，通过小组合作，收集信息、整理信息、讨论交流、分类比较等一系列的活动认识生命和生物，并且意识到珍爱生命的重要性。

关 键 词：《寻访小动物》 教学设计 珍爱生命 分类比较 三年级上册 教材分析 小学科学 学会观察 

分 类 号：G623.602[文化科学—教育学]