案例:分类讨论型专题复习  

作　　者：吴桐军 

机构地区：[1]江苏省溧水县柘塘初级中学

出　　处：《数学学习与研究》2011年第20期75-75,共1页

摘　　要：一、教学目标 1.通过具体问题让学生体会分类讨论数学思想.2.通过分类讨论的学习让学生掌握分类讨论的标准,并能正确地进行分类,从而提高学生解决问题的综合能力.3.通过分类讨论的学习训练学生思维的严密性以及灵活性,进而培养良好的思维品质.

关 键 词：分类讨论型 专题复习 案例 学生体会 学习训练 教学目标 数学思想 学生思维 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]