案例教学法在护理解剖教学中的应用研究  

作　　者：余寅[1] 李玉彬[1] 韦素丽[1] 

机构地区：[1]无锡卫生高等职业技术学校解剖生物教研室,无锡214028

出　　处：《解剖科学进展》2011年第6期613-614,617,共3页Progress of Anatomical Sciences

摘　　要：护理解剖学是基础医学通向临床医学的桥梁课程，与系统解剖学和局部解剖学相比，它更注重于实际应用。护理专业学习解剖学的目的一方面在于全面了解人体的组成，掌握主要器官的形态特征、功能及相互关系，为学习其他医学基础课程和专业课奠定基础，另一方面也为准确实施各项护理操作提供形态学基础。但是这门描述性学科名词多，

关 键 词：护理解剖学 案例教学法 解剖教学 应用 医学基础课程 局部解剖学 系统解剖学 临床医学 

分 类 号：R642.4[医药卫生—外科学]